| 使用范围 |
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| 前言 中药学是研究中药的基本理论和临床应用的学科。本课程是中医药各专业的专业基础课，通过本课程的教学，使学生掌握中药的基本理论和常用中药的性能、应用理论知识及技能，为学习方剂学及中医药各专业课奠定基础。 一、本课程的学习要求 1．掌握“中药”、“本草”、“中药学”的含义，性味、归经、升降浮沉、毒性、炮制目的、配伍关系、用药禁忌等中药学基本理论知识。熟悉本学科的发展概况、主要的炮制方法、用量、用法。了解中药的起源、产地、采集及其它炮制方法。 2．掌握132种常用中药的分类、药性特点、功效、主治、配伍（指基本配伍规律和特殊意义者）及某些特殊方法；了解其来源（指同一药味因品种来源不同而效用有异者）；某些特殊的炮制意义、用量、用法及使用注意。熟悉83种常用药物的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意。了解105种常用药物的功效、特殊用法及使用注意事项。余药作为参考。 附药视具体情况由任课教师作具体要求。 3．具备识别常用中药饮片的一般知识。 二、对本课程授课要求 1．中药学是中医学不可分割的一部分，因而讲授中药学必须以中医药理论为指导，突出辨证用药的特点，使学生能正确掌握药性和应用。 2．中药的理论和功效主治是本课程教学重点，教学时必须讲清功效的概念。运用中医药理论分析功效，以功效联系主治、用法，有机地将几方面内容结合起来，并突出重点。故教学时要做到明确共性，突出个性，注意前后有关内容的联系，加强系统性。对于功效近似的药物，采用归纳比较的方法进行讲授。在教学中要有重点地说明某些药物通过配伍后性能的变化，治疗范围的扩大及各类药物之间的配伍规律。 3．鉴于中药数量较多，并且一味药有多种功效，内容比较复杂。以课堂教学为主，并可采用观看药材标本，布置作业，组织讨论。部分章节亦可采用学生自学为主，教师适当辅导以培养学生分析问题、解决问题的能力。 4．要注意运用启发式教学，内容要结合学生的实际水平，由浅入深，循序渐进。 5．加强对学生的辅导，指导学习方法，注意学生所学知识的反复巩固。既抓好平时教学，又要重视单元复习及总复习。 |