《护理学基础》教学大纲(专科)
第一章~第五章  第六章~第十章  第十一章~第十五章  第十六章~第二十二章
  
  第十六章 对胃肠道活动的评估和护理
  【教学目标】
  1.了解恶心、呕吐、便秘、腹泻、大便失禁的定义。
  2.熟悉对呕吐物、粪便的评估。
  3.掌握维持正常排便功能的护理措施。
  4.掌握洗胃的目的、禁忌、注意事项,并能根据病人的具体情况正确选择洗胃溶液。
  5.掌握各种灌肠法的异同点。
  6.掌握呕吐、便秘、腹泻、肠胀气病人的护理。

  【教学内容】
  第一节 对胃活动的评估和护理
  一、胃的结构与功能
  二、恶心、呕吐
  三、洗胃法

  第二节 对大肠活动的评估和护理
  一、大肠的结构与功能
  二、排便反射
  三、对大肠排泄活动的评估
  四、促进正常排便的护理措施
  五、排便异常的护理

  【教学时数】10学时。

  【教学方法】讲授、录像、示教、分组练习。

  第十七章 满足病人泌尿系统排泄的需要
  【教学目标】
  1.熟悉尿液的评估。
  2.掌握维持正常排尿功能的护理措施。
  3.掌握尿潴留、尿失禁的定义和护理。
  4.掌握导尿术的目的及注意事项。
  5.掌握留置导尿病人的护理。
  6.了解膀胱冲洗的操作及注意事项。
  7.掌握导尿术及留置导尿术的操作。

  【教学内容】
  第一节 排尿活动的评估和护理
  一、泌尿系统的结构和功能
  二、排尿反射
  三、排尿活动的评估
  四、促进正常排尿的护理措施
  五、排尿异常的护理
  六、导尿术
  七、留置导尿管法
  八、膀胱冲洗

  【教学时数】8学时。

  【教学方法】讲授、录像、示教、分组练习。

  第十八章 给药
  【教学目标】
  1.了解影响药物作用的因素。
  2.掌握安全用药原则和给药护士的职责。
  3.了解给药的护理程序,熟悉处方常用外文缩写。
  4.了解药物领取方法,掌握药物保管要求。
  5.掌握口服给药的评估、摆药、发药和发药后处理方法。
  6.熟悉注射物品准备,掌握安全注射原则及药液抽吸方法。
  7.掌握皮内注射、皮下注射、肌内注射、静脉注射的目的、体位、部位、方法和注意事项。
  8.了解划痕法、小儿头皮静脉注射法和动脉注射法,熟悉股静脉注射法。
  9.掌握药物过敏试验方法,过敏反应的原因、临床表现、预防和急救处理原则,掌握TAT脱敏注射法。
  10.了解吸入法的原理、目的,熟悉手压式雾化器和射流式雾化器雾化吸入,掌握超声雾化吸入法。
  11.了解局部给药方法。

  【教学内容】
  第一节 给药的基本知识
  一、影响药物作用的因素
  二、护士在给药过程中的职责
  三、病区药物管理

  第二节 口服给药法
  一、评估
  二、准备
  三、实施
  四、注意事项

  第三节 注射给药法
  一、注射的基本知识
  二、常用注射术

  第四节 药物过敏与过敏反应的处理
  一、药敏反应的特点
  二、变态反应
  三、青霉素过敏试验与过敏反应的处理
  四、链霉素过敏试验与过敏反应的处理
  五、破伤风抗毒素过敏试验与脱敏注射法
  六、普隆〕卡因过敏试验
  七、细胞色素C过敏试验
  八、碘过敏试验
  九、头孢菌素(先锋霉素)过敏试验
  第五节 吸入法
  一、手压式雾化器雾化吸入法
  二、超声波雾化吸入法
  三、射流式雾化器雾化吸入法
  四、蒸汽吸入法

  第六节 局部给药法
  一、滴药法
  二、插入法
  三、皮肤用药
  四、舌下给药

  【教学时数】22学时。

  【教学方法】理论讲授、录象、示教、练习。

  第十九章 静脉输液与输血
  【教学目标】
  1.掌握静脉输液的目的和适应症。
  2.熟悉常用液体的种类。
  3.掌握临床补液的原则。
  4.掌握静脉输液的用物准备、常用部位及操作步骤。
  5.掌握静脉输液速度的调节 及静脉输液的注意事项。
  6.熟悉颈外静脉、锁骨下静脉插管输液法的目的、部位。
  7.掌握输液反应及其防治。
  8.了解血型、交叉配血试验、血液制品的种类及特点。
  9.掌握输血的目的和适应症。
  10.掌握输血的注意事项。
  11.掌握静脉输血的操作方法。
  12.掌握输血反应及其防治。

  【教学内容】
  第一节 静脉输液
  一、静脉输液的目的和适应症
  二、常用的液体种类与作用
  三、临床补液原则
  四、静脉输液法
  五、输液反应及防治

  第二节 输血
  一、血型与交叉相容配血试验
  二、血液的种类及特点
  三、输血的目的和适应症
  四、输血注意事项
  五、输血法
  六、输血反应和防治

  【教学时数】16学时。

  【教学方法】讲授、示教、看录相。

  第二十章 标本采集
  【教学目标】
  1.掌握标本采集的原则。
  2.熟悉痰标本、咽拭子标本、尿标本、粪标本的采集。
  3.掌握静脉血标本采集方法和注意事项。

  【教学内容】
  第一节 标本采集的原则
  一、概述
  二、标本采集的原则

  第二节 各种标本的采集
  一、痰标本采集
  二、咽拭子标本采集
  三、血液标本采集
  四、尿标本采集
  五、粪便标本采集

  【教学时数】2学时

  【教学方法】讲授

  第二十一章 临终护理
  【教学目标】
  1.掌握临终、临终关怀、安乐死的概念。
  2.掌握临终关怀的主要内容和基本原则。
  3.了解丧亲者的心理护理要点。
  4.熟悉临终患者的生理变化及护理要点。
  5.熟悉临终关怀的意义,掌握评价死亡的标准。
  6.比较死亡过程的三个阶段,熟悉濒死期及死亡期的主要标志。
  7.能够根据临终患者的情绪、行为,判断其心理反应分期,并提供有效的护理措施。
  8.能在模拟人身上正确熟练地完成尸体料理。

  【教学内容】
  第一节 概述
  一、濒死和死亡的定义
  二、临终的时限
  三、临终的原因
  四、临终的过程

  第二节 临终关怀
  一、临终关怀的概念
  二、临终关怀的意义
  三、临终关怀护理

  第三节 死亡
  一、死亡的概念
  二、死亡过程的分期
  三、现代社会死亡的特征
  四、安乐死
  五、人们对死亡的态度
  六、护士在死亡事件中的作用
  七、尸体护理

  【教学时数】4学时。

  【教学方法】理论讲授、录象。

  第二十二章 医疗文件的记录和保管
  【教学目标】
  1.了解医疗文件记录的意义,熟悉记录的原则与注意事项。
  2.掌握体温单、医嘱单、特别护理记录单及病室报告的记录方法。
  3.熟悉护理病历的书写要求。
  4.了解病案排列顺序和保管。

  【教学内容】
  第一节 记录的意义与原则
  一、医疗护理文件记录的意义
  二、医疗护理文件书写的一般原则

  第二节 护理文件的记录
  一、体温单
  二、医嘱本与医嘱单
  三、病室报告
  四、特别护理记录单
  五、 护理病历

  第三节 病案的排列与保管
  一、病历排列
  二、病历保管

  【教学时数】4学时。

  【教学方法】
   一、讲授。
   二、作业讨论:医嘱处理、病室报告书写。