各论
　　第一章　外感病证
　　第一节　感冒
　　教学目标　
　　了解感冒的概念，为临床多发病，常见病；病邪轻浅，预后较好。熟悉风寒、风热、暑湿三个常见证型的辨证施护。熟悉体虚感冒的辨证施护。了解预防与调养。
　　教学内容　
　　感冒概述（概念，历史沿革，范围）；病因病机；诊断与鉴别诊断；辨证施护；　预防与调养。
　　
　　第二节　风温
　　教学目的
　　了解风温的概念，范围；了解风温的病因病机；了解其诊断与鉴别诊断；掌握本病证各证型的症状特征及护理；了解预防与调养。
　　教学内容　
　　风温概述（概念，历史沿革，范围）；病因病机；诊断与鉴别诊断；辨证施护；预防与调养。

　　第二章　肺病证
　　第一节　咳嗽
　　教学目标　
　　熟悉咳嗽的病因病机；了解咳嗽有外感、内伤之分，其病变重点在肺，且涉及它脏；了解其诊断与鉴别诊断；掌握外感咳嗽及内伤咳嗽的护治原则；掌握常见七种类型咳嗽的辨证施护；了解预防与调养。
　　教学内容
　　咳嗽概述（概念，历史沿革，范围）；病因病机；诊断与鉴别诊断；辨证施护；预防与调养。
　
　　第二节　哮证
　　教学目的
　　了解哮证的概念，范围；了解哮证的病因病机；了解其诊断与鉴别诊断；掌握寒哮与热哮的辨证施护；了解预防与调养。
　　教学内容
　　哮证概述（概念，历史沿革，范围）；病因病机；诊断与鉴别诊断；辨证施护；预防与调养。

　　第三节　喘证
　　教学目的
　　了解喘证的概念，范围；了解喘证的病因病机；掌握实喘与虚喘的鉴别诊断和各证型的辨证施护；熟悉喘脱的护治措施；了解预防与调养。
　　教学内容
　　喘证概述（概念，历史沿革，范围）；病因病机；诊断与鉴别诊断；辨证施护；预防与调养。
　　　　
　　第三章　心脑病证
　　第一节　心悸
　　教学目的
　　心悸的概念，范围；掌握惊悸与怔忡的区别及相互联系；了解病因病机；明确本病的证候特点及诊断与鉴别诊断；掌握本病各型的辨证施护；了解预防与调养。
　　教学内容
　　心悸概述（概念，历史沿革，范围）；病因病机；诊断与鉴别诊断；辨证施护；预防与调养。　

　　第二节　胸痹
　　教学目的
　　了解胸痹的概念与特征，范围；了解胸痹的病因病机；熟悉胸痹的诊断要点；掌握阴寒、痰浊、血瘀之证的证候特点及辨证施护；了解预防与调养。
　　教学内容　
　　胸痹概述（概念，历史沿革，范围）；病因病机；诊断与鉴别诊断；辨证施护；预防与调养。

　　第三节　眩晕
　　教学目的
　　了解眩晕的概念及与头痛的区别；了解本病的病因病机，病机有风、痰、火、虚之别；了解其诊断与鉴别诊断；掌握本病的护治原则及常见证型的辨证施护；了解预防与调养。
　　教学内容
　　眩晕概述（概念，历史沿革，范围）；病因病机；诊断与鉴别诊断；辨证施护；预防与调养。
　　
　　第四节　中风
　　教学目的
　　了解中风的概念与特征，范围；熟悉中风的病因病机，熟悉本病肝肾阴虚是致病之本，风、火、痰相互为患是发病之标；了解中风的诊断与鉴别诊断；明确中风分为中经络与中脏腑，掌握中风的紧急处理，掌握各型的辨证施护及中风恢复期的护理；熟悉其预防与调养。
　　教学内容
　　中风概述（概念，历史沿革，范围）；病因病机；诊断与鉴别诊断；辨证施护（中经络，中脏腑和恢复期）；预防与调养。

　　第五节　癫狂
　　教学目的
　　了解癫与狂都是精神失常的疾患及各自的临床特征，了解病因病机；掌握诊断与鉴别诊断；掌握癫狂的特殊护理及各证型的辨证施护；了解其预防与调养。
　　教学内容
　　癫狂概述（概念，历史沿革，范围）；病因病机；诊断与鉴别诊断；辨证施护；预防与调养。

　　第六节　痫证
　　教学目的　
　　了解痫证的概念，范围；了解痫证的病因病机；掌握其诊断及鉴别诊断；掌握痫证的辨证施护和发作时的紧急处理；了解预防与调养。
　　教学内容
　　痫证的概述（概念，历史沿革，范围）；病因病机；诊断与鉴别诊断；辨证施护；预防与调养。

　　第四章　脾胃肠病证
　　第一节　胃痛
　　教学目的
　　了解胃痛的概念，范围；掌握胃痛的病因病机；熟悉胃痛的诊断和鉴别诊断；掌握胃痛并发消化道出血的处理，各证型的症状特点与辨证施护；了解预防与调养。
　　教学内容
　　胃痛概述（概念，历史沿革，范围）；病因病机；诊断与鉴别诊断；各证型的症状特点与辨证施护；预防与调养。

　　第二节　呕吐
　　教学目的
　　了解呕吐的概念，范围。了解呕吐的病因病机，病机总属胃失和降，胃气上逆；了解呕吐的诊断；掌握以虚实为纲的辨证原则及各证型的辨证施护；了解预防与调养。
　　教学内容
　　呕吐概述（概念，历史沿革，范围）；病因病机；诊断与鉴别诊断；辨证施护；预防与调养。
　
　　第三节　腹痛
　　教学目的
　　了解内科腹痛的一般概念和范围；掌握其病因病机；了解腹痛的诊断与鉴别诊断；熟悉腹痛的辨证要点，结合脏腑经络所属区别寒热虚实；掌握以虚实为纲的护治原则及各证型的辨证施护；了解预防与调养。
　　教学内容
　　腹痛概述（概念，历史沿革，范围）；病因病机；诊断与鉴别诊断；辨证施护；预防与调养。

　　第四节　泄泻
　　教学目的
　　了解泄泻的概念，范围；掌握泄泻的病因病机，明确泄泻的病理关键是脾虚湿盛；了解其诊断与鉴别诊断；掌握泄泻的辨证要点及各证型的辨证施护；了解预防与调养。
　　教学内容
　　泄泻概述（概念，历史沿革，范围）；病因病机及辨证要点；诊断与鉴别诊断；辨证施护；预防与调养。

　　第五节　痢疾
　　教学目的
　　了解痢疾的主要症状及其传染性的特点，范围；了解痢疾的病因病机及其病理变化主要是湿热阻滞肠道，气血壅滞，脂膜受损所致；了解其诊断与鉴别诊断；掌握本病的辨证要点及常见证型的辨证施护；了解预防与调养。
　　教学内容
　　痢疾概述（概念，历史沿革，范围）；病因病机；诊断与鉴别诊断；辨证施护；预防与调养。

　　第五章　肝胆病证
　　第一节　黄疸
　　教学目的
　　明确黄疸的概念及分类；掌握其病因病机及辨证以阴阳为纲；了解其诊断与鉴别诊断；掌握阴黄与阳黄的鉴别及各证型的辨证施护；了解黄疸的预防调养。
　　教学内容
　　黄疸概述（概念，历史沿革，范围）；病因病机及分类；诊断与鉴别诊断；辨证施护　；预防与调养。

　　第二节　鼓胀
　　教学目的
　　了解鼓胀的一般概念及范围；了解其病因，明确病理变化是肝、脾、肾三脏功能失调，气、血、水停积腹中；了解其诊断与鉴别诊断；掌握气、血、水的辨证要点及各证型的辨证施护；了解逐水剂的临床应用特点；了解预防调养。
　　教学内容
　　鼓胀概述（概念，历史沿革，范围）；病因病机；诊断与鉴别诊断；辨证施护；预防与调养。

　　第六章　肾膀胱病证
　　第一节　水肿
　　教学目的
　　了解水肿的一般概念与范围；熟悉病因病机和病位；掌握诊断与鉴别诊断；明确其辨证以阴阳为纲，掌握阴水与阳水的鉴别及各证型的辨证施护；了解水肿的预防与调养。
　　教学内容
　　水肿概述（概念，历史沿革，范围）；病因病机；诊断与鉴别诊断；辨证施护；预防与调养。

　　第二节　淋证
　　教学目的
　　了解淋证的概念，范围；了解其病因病机；了解诊断与鉴别诊断；掌握淋证的辨证，护治原则及各淋的护理；了解预防调养。
　　教学内容
　　淋证概述（概念，历史沿革，范围）；病因病机；诊断与鉴别诊断；辨证施护；预防与调养。

　　第三节　癃闭　
　　教学目的
　　明确癃闭的概念和范围；了解其病因病机；了解诊断和鉴别诊断；掌握各证型的辨证施护；熟悉癃闭急则治标的护治措施；了解预防调养。
　　教学内容
　　癃闭概述（概念，历史沿革，范围）；病因病机；诊断与鉴别诊断；辨证施护；预防与调养。

　　第七章　气血津液病证
　　第一节　郁证
　　教学目的
　　了解郁证的概念，范围；了解郁证的病因病机为情志内伤，肝气郁结，脏腑气机失和；了解其诊断和鉴别诊断；熟悉各证型的辨证施护；了解预防和调养。
　　教学内容
　　郁证概述（概念，历史沿革，范围）；病因病机；诊断与鉴别诊断；辨证施护；预防与调养。
　
　　第二节　血证
　　教学目的
　　了解血证的概念与范围；掌握其血证的病因病机，明确其共同的病机为火热迫血妄行和气虚不摄两大类；了解血证的诊断和鉴别诊断；掌握血证各证型的辨治及护理措施，明确血证总的治疗原则为治火、治气、治血；了解预防和调养。
　　教学内容
　　血证概述（概念，历史沿革，范围）；病因病机；诊断与鉴别诊断；辨证施护；预防与调养。

　　第三节　消渴
　　教学目标
　　明确消渴的概念，范围；掌握其病因病机及病位；了解诊断和鉴别诊断；掌握其护治原则及各证型的辨证施护；熟悉常见并发症及预防调养。
　　教学内容
　　消渴概述（概念，历史沿革，范围）；病因病机；诊断与鉴别诊断；辨证施护；预防与调养。

　　第四节　内伤发热
　　教学目标
　　了解内伤发热的临床特点；了解病因病机；了解诊断及鉴别诊断；掌握常见证型的辨证施护；了解预防调养。
　　教学内容
　　内伤发热概述（概念，历史沿革，范围）；病因病机；诊断与鉴别诊断；辨证施护；预防与调养。

　　第五节　虚劳
　　教学目标
　　了解虚劳的证候特征；熟悉病因病机；了解其发病与五脏气血阴阳的关系；了解诊断及鉴别诊断；掌握各证型的辨证施护及预防调摄。
　　教学内容
　　虚劳概述（概念，历史沿革，范围）；病因病机；诊断与鉴别诊断；辨证施护；预防与调养。

　　第八章　经络肢体病证
　　第一节　头痛
　　教学目标
　　熟悉头痛外感与内伤的病因病机；了解诊断和鉴别诊断；掌握头痛的辨证要点及各证型的辨证施护；了解预防及调养。
　　教学内容
　　头痛概述（概念，历史沿革，范围）；病因病机；诊断与鉴别诊断；辨证施护；预防与调养。

　　第二节　痹证
　　教学目标
　　了解痹证的一般概念和范围，了解悉其病因病机；了解诊断及鉴别诊断；熟悉痹证风寒湿热的辨证要点及护治原则；掌握各证型的辨证施护；了解痹证的预防调养。
　　教学内容
　　痹证概述（概念，历史沿革，范围）；病因病机；诊断与鉴别诊断；辨证施护；预防与调养。