教学要求和内容
绪论
【要求】
1．了解中国医药学是一个伟大的宝库。
2．掌握中医学的两个基本特点。
【内容】
1．中国医药学是一个伟大的宝库（包括四个方面：悠久的历史；独特的理论体系；对世界医学的重大贡献；丰富的临床实践）。
2．中医理论体系中的唯物论和辩证法思想。
3．中医学的基本特点：整体观念；辨证论治。
4．《中医基础理论》的主要内容。
第一章 阴阳五行学说
【要求】
1．掌握阴阳五行的概念和阴阳五行学说的基本内容。
2．了解阴阳五行学说的形成和发展。
3．了解阴阳学说在中医学中的应用。
4．了解五行学说在中医学中的应用。
【内容】阴阳五行学说是我国古代的哲学内容，是中医学认识和研究人体生理、病理机制所采用的基本方法之一。
第一节 阴阳学说
阴阳的概念和阴阳学说的形成
一、阴阳学说的基本内容
㈠ 阴阳对立：一切事物都存在着相反的两个方面，彼此之间是相互制约和相互斗争
㈡ 阴阳互根：任何一方都不能脱离对方而存在。
㈢ 阴阳消长：阴阳在运动中互为消长，即此消彼长、此长彼消。
㈣ 阴阳转化：在一定的条件下，各自向相反的方向转化。
二、阴阳学说在中医学中的应用
㈠ 说明人体组织结构。
㈡ 说明人体生理功能。
㈢ 说明人体病理变化。
㈣ 用于疾病的诊断。
㈤ 用于疾病的治疗。
第二节 五行学说
五行的概念和五行学说的形成。
一、五行学说的基本内容
㈠ 五行的特性及事物属性的五行分类。
㈡ 五行生克。
1．相生相克（生克制化是事物间相互关系的正常现象），相生相克的含义及次序。
2．相乘相侮（是事物间相互关系的反常现象）。
二、五行学说在中医学中的应用
㈠ 说明五脏的生理功能与相互关系。
㈡ 说明五脏病变的相互影响。
㈢ 用于诊断和治疗。
第三节 阴阳学说和五行学说的结合运用
㈠ 阴阳学说着重说明对立双方相互关系。
㈡ 五行学说着重说明多方面相互关系。二者结合运用更能说明中医的生理；病理关系。
【教学方法】阅读课件，以及自学相匹配的文字材料。
第二章 脏象学说
【要求】
1．掌握脏腑的生理功能及其与五体、五官九窍之间的联系。
2．掌握脏腑之间的关系。
3．了解脏腑的主要病理表现，以佐证生理。
4．了解脏象学说的形成和特点。
【内容】概说
1．脏象的含义和内容（脏腑、奇恒之腑的含义及其区别）。
2．脏象的含义及脏象学说的形成。
3．脏象学说的特点。
⑴ 功能为主。
⑵ 以五脏为中心。
第一节 五脏
一、心
1．主血（包括心主本脏之血和全身之血）
2．藏神。
⑴ 精神意识思维活动。
⑵ 生命活动的总体现。
3．在志为喜。
4．在液为汗。
5．合脉，其华在面。
6．开窍于舌。
附：心包
二、肺
1．主气。
⑴ 主呼吸之气。
⑵ 主一身之气。
2．主宣发肃降。
3．通调水道。
4．在志为忧。
5．在液为涕。
6．外合皮，其华在毛。
7．开窍于鼻。
三、脾
1．主运化。
⑴ 运化水谷精微。
⑵ 运化水湿。
2．主统血。
3．主升（包括升清阳之气、水谷之气、脏腑之气）。
4．在志为思。
5．在液为涎。
6．主肌肉、四肢。
7．开窍于口，其华在唇。
四、肝
1．主藏血（藏血；调节血量）。
2．主疏泄：舒畅气机，表现在调节情志和促进消化方面。
3．在志为怒。
4．在液为泪。
5．主筋，其华在瓜。
6．开窍于目（五轮）。
五、肾
1．藏精、生精：封藏之本；先天之精与后天之精的关系；主生长发育与生殖；肾阴、肾阳、肾精、肾气的关系。
2．主水
3．主纳气。
4．在志为恐。
5．在液为唾。
6．主骨、生髓，其华在发。
7．开窍于耳及二明。
附：命门
第二节 六腑
一、胆：贮藏胆汁助消化，主决断。
二、胃：受纳、腐熟水谷；主降。
三、小肠：主化物，泌别清浊。
四、大肠：传导糟粕。
五、膀胱：贮尿、排尿。
六、三焦：气与水液的通道，上焦如雾、中焦如沤、下焦如渎。
第三节 奇恒之腑
一、脑：为髓海，为元神之府，主精神思维活动。
二、女子胞：主月经和孕育胎儿，与脏腑和奇经的关系。
第四节 脏腑之间的关系
一、五脏之间的关系
心与肺；心与脾；心与肝；心与肾；脾与肺；肝与肺；肾与肺；肝与脾；脾与肾，肝与肾。
二、六腑之间的关系
三、五脏与六腑之间的关系
心与小肠；肺与大肠；脾与胃；肝与胆；肾与膀胱。
【教学方法】阅读课件，以及自学相匹配的文字材料。课堂讲授。
第三章 气血津液
【要求】
1．掌握气的生成、分布与功能。
2．掌握血的生成、功能与循行。
3．掌握津液的生成、输布与排泄。
4．了解气血津液的基本概念及气血津液与脏腑经络之间的关系。
5．了解气血津液之间的关系。
6．了解气血津液主要的病理表现。
【内容】
第一节 气
一、气的概念
二、气的生成：先天之气，后天之气，及其与肺、脾、肾的关系。
三、气的功能
1．推动作用；
2．温煦作用；
3．防御作用；
4．固摄作用；
5．气化作用；
四、气的分类与分布
1．元气：根于肾，通过三焦分布全身。
2．宗气：积于胸中，上至息道，下至气街。
3．营气：行于脉中。
4．卫气：行于脉外。
五、气的运行
第二节 血
一、血的概念
二、血的生成：水谷精微；精血互化。
三、血的功能：营养全身。
四、血的循行：心的推动，肺朝百脉，脾的统摄；肝的疏泄；藏血。
第三节 津液
一、津液的概念
二、津液的生成与输布：来源于饮食，由脾胃的气化而成；通过脾的运输、肺的宣降、肾的蒸化，经三焦布散全身。
三、津液的功能：润泽全身、滑利关节、补益脑髓。
第四节 气血津液之间的相互关系
一、气与血的关系
1．气能生血；
2．气能行血；
3．气能摄血；
4．血为气母。
二、气与津液的关系
1．气能生津；
2．气能行津；
3．气能摄津；
4．津能载气。
三、津液与血的关系：津血同源
【教学方法】阅读课件，以及自学相匹配的文字材料。
第四章 经络
【要求】
1．掌握经络的基本概念、组成和生理。
2．掌握十二经脉的定向和交接规律、分布与表里关系、流注次序。
3．掌握十二经脉的体表循行部位。
4．了解奇经八脉的含义和督、任、冲、带的循行概况及其主要病证。
5．了解经络学说在病理、诊断、治疗上的应用。
【内容】概说
经络学说是研究人体经络系统的生理、病理及其与脏腑相互关系的学说。
第一节 经络的概念和组成
一、经络的概念：经络是运行全身气血，联络脏腑肢节，沟通上下内外，调节体内各部分的通路。
二、经络系统的组成：由十二经脉、奇经八脉以及经别、别络、浮络、孙络、经筋、皮部等组成。
第二节 十二经脉
一、名称：十二经脉的手足、阴阳、脏腑名称。
二、走向、交接、分布、表里关系及流注次序。
㈠ 走向和交接规律。
㈡ 分布与表里关系。
㈢ 流注次序。
三、循行部位
第三节奇经八脉
概说：奇经八脉的含义、内容、功能。
一、脉；循行部位、功能、主要病证。
二、任脉：循行部位、功能、主要病证。
三、冲脉：循行部位、功能、主要病证。
四、带脉；循行部位、功能、主要病证。
五、阴跷脉、阳跷脉。
六、阴维脉、阳维脉。
第四节 经络的生理及经络学说的应用
一、经络的生理
二、经络学说的应用
1．说明病理变化。
2．指导诊断和治疗。
【教学方法】阅读课件，以及自学相匹配的文字材料。
第五章 病因病机
【要求】
1．掌握邪正概念和发病机理。
2．掌握各种病因的概念和致病特点。
3．掌握病机的一般规律。
4．了解内风、内寒、内湿、内燥、内火的概念及与六淫外邪的区别。
【内容】概说
发病、病因、病机及病位的概念。
第一节 发病
一、疾病的发生关系到正气和邪气两个方面，邪气的概念。
二、邪正斗争的胜负，决定发病与不发病。
三、影响正气的各种因素（包括体质及遗传等因素）。
第二节 病因
概说：病因的内容、分类和临床意义；中医病因学的特点——辨证求因。
一、六淫
概说
1．六淫的含义及其与六气的区别。
2．六淫致病一般特点。
㈠ 风
1．风为阳邪，其性浮越（外泄）；
2．风性善行而数变；
3．风性主动；
4．风为百病之长。
㈡ 寒
1．寒为阴邪，易伤阳气；
2．寒性凝滞；
3．寒性收引。
㈢ 暑
1．暑为阳邪，其性炎热；
2．暑性升散，易伤津气。
3．暑多挟湿。
㈣ 湿
1．湿为阴邪，易伤阳气，阻遏气机；
2．湿性重浊；
3．湿性粘滞；
4．湿性趋下。
㈤ 燥
1．燥为阳邪，燥性干涩，易伤津液
2．燥易伤肺。
㈥ 火
1．火为阳邪，其性炎热；
2．易耗气伤津；
3．易生风动血；
4．易致肿疡。
内风、内寒、内湿、内燥、内火的概念及与六淫外邪的区别。
二、疫疠
疫病致病具有发病急骤、病情较重、症状相似、传染性强的特点。
三、七情
㈠ 七情的概念：七种情志变化；七情过激作为致病因素。
㈡ 七情与脏腑气血的关系。
㈢ 七情的致病特点：伤及五脏、影响气机、气血失调，导致痰、火、湿、食诸郁与动风等。
四、饮食、劳逸
㈠ 饮食所伤：过饱；过饥；饮食不洁；饮食偏嗜。
㈡ 劳逸失度，过劳（劳力、劳心、房劳过度），过逸。
五、外伤
外伤、跌仆、金刃、水火烫伤、冻伤、虫兽咬伤。
六、痰饮、血
㈠ 痰饮
1．痰饮的概念：广义、狭义。
2．痰饮的形成：肺脾肾与三焦的气化失常，水湿内停，得阳气煎熬则为痰，得阴气凝聚则为饮。
3．痰饮的病证特点：有形之痰为咳吐痰饮或凝结成块；无形之痰则因痰的部位不同，表现不同症状。㈡ 瘀血
1．瘀血的概念：
⑴ 溢出脉外且未消散之血。
⑵ 血行不畅所致的摄滞之血。
2．瘀血的形成：气虚、气滞、血寒、血热或外伤及其它原因。
3．病证特点：
⑴ 定痛、刺痛、压痛；
⑵ 肿块；
⑶ 出血；
⑷ 面色晦暗；
⑸ 唇、舌、指甲青紫；
⑹ 脉细涩、或弦紧、或结代等。
第三节 病机
一、基本病机
1．阴阳失调。
2．气血失调。
3．升降失常。
二、内生五邪病机
风气内动；寒从中生；湿浊内困；津伤化燥；火热内扰。
三、脏腑病机：
1．五脏病机。
2．六腑病机。
3．脏腑兼并病机。
【教学方法】阅读课件，以及自学相匹配的文字材料。
第六章 防治原则
【要求】
1．掌握中医治疗疾病的基本原则。
2．了解中医预防医学的指导思想和基本措施。
【内容】
第一节 预防
概说：预防在卫生工作中的重要地位。
治未病的含义
一、未病先防
㈠ 调养身体：生活起居有规律；调摄精神；加强锻炼。
㈡ 药物预防及人工免疫法。
二、既病防变
㈠ 早期诊治。
㈡ 根据疾病传变规律，“先安未受邪之地”。
第二节 治则治则与治法的区别和联系
一、治病求本
㈠ 正治与反治（含义及临床应用）。
㈡ 治标与治本（含义及临床应用）。
二、祛邪扶正祛邪与扶正的关系；运用祛邪扶正的原则。
㈠ 先攻后补。
㈡ 先补后攻。
㈢ 攻补兼施。
三、调整阴阳
㈠ 损其阴阳偏盛（注意阴阳消长）。
㈡ 补其阴阳偏衰（注意阴阳互根）。
四、因时、因地、因人制宜。
㈠ 因时制宜。
㈡ 因地制宜。
㈢ 因人制宜。
【教学方法】阅读课件，以及自学相匹配的文字材料。