第三章　唯物辩证法是关于联系与发展的科学
　　【学习目的与要求】
　　本章阐述了唯物辩证法的基本原理。学习这一章要求掌握唯物辩证法的总特征--联系的观点和发展的观点；深刻理解唯物辩证法的三个基本规律--对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律的内容；理解联系与发展的基本环节　--原因和结果、必然性和偶然性、可能性和现实性、内容和形式、本质和现象之间的辩证关系。

　　【课程内容】
　　第一节　物质世界的普遍联系
　　㈠ 联系的客观性和普遍性。
　　㈡ 联系的多样性、复杂性。
　　㈢ 世界的普遍联系与系统。

　　第二节　物质世界的永恒发展
　　㈠ 发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
　　㈡ 两种对立的发展观。

　　第三节　联系和发展的基本规律
　　㈠ 对立统一规律。
　　㈡ 质量互变规律。
　　㈢ 否定之否定规律。

　　第四节　联系和发展的基本环节　（范畴）
　　㈠ 原因和结果。
　　㈡ 必然性和偶然性。
　　㈢ 可能性和现实性。
　　㈣ 内容和形式。
　　㈤ 本质和现象。

　　【考核知识点】
　　1．物质世界的普遍联系。
　　2．物质世界的永恒发展。
　　3．对立统一规律。
　　4．质量互变规律。
　　5．否定之否定规律。
　　6．原因和结果。
　　7．必然性和偶然性。
　　8．可能性和现实性。
　　9．内容和形式。
　　10．本质和现象。

　　【考核要求】
　　㈠ 物质世界的普遍联系
　　1．识记：⑴联系。⑵条件。⑶系统。
　　2．领会：⑴联系的客观性。⑵联系的普遍性。⑶联系的复杂多样性。⑷系统的特征。⑸整体和部分的关系。
　　3．简单应用：运用普遍联系的观点，说明我们在生产和生活中必须注意保护生态环境。
　　4．综合应用：运用整体和部分关系的原理，说明在社会主义现代化建设中如何处理全局和局部的关系。

　　㈡ 物质世界的永恒发展
　　1．识记：⑴发展。⑵新事物。⑶旧事物。⑷唯物辩证法。⑸形而上学。
　　2．领会：⑴唯物辩证法和形而上学两种发展观的对立与根本分歧。⑵发展与运动的异同。⑶区分新旧事物的标志。⑷新事物必然战胜旧事物。
　　3．简单应用：运用发展的观点，说明人的认识是一个不断变化的过程。
　　4．综合应用：运用新事物必然战胜旧事物的原理，说明应该怎样对待我国改革开放中出现的矛盾和问题。

　　㈢ 对立统一规律
　　1．识记：⑴矛盾。⑵矛盾的同一性。⑶矛盾的斗争性。⑷内因。⑸外因。⑹矛盾的普遍性。⑺矛盾的特殊性。⑻主要矛盾。⑼次要矛盾。⑽矛盾的主要方面。⑾矛盾的次要方面。⑿“两点论”。⒀“重点论”。
　　2．领会：⑴辩证矛盾与逻辑矛盾的区别。⑵矛盾的同一性和斗争性的关系。⑶矛盾是事物发展的动力。⑷内因和外因的关系。⑸矛盾的普遍性和特殊性的关系。⑹主要矛盾和次要矛盾的关系。⑺矛盾的主要方面和次要方面的关系。⑻“两点论”和“重点论”的统一。
　　3．简单应用：⑴用矛盾的普遍性原理，说明坚持用“两点论”分析问题的意义。⑵用矛盾的特殊性的原理，说明坚持具体问题具体分析的意义。
　　4．综合应用：⑴用内因和外因关系的原理，说明我国坚持独立自主和对外开放的重要意义。⑵用矛盾的普遍性和特殊性关系的原理，说明走建设有中国特色社会主义道路的意义。⑶用主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的关系的原理，说明我国坚持以经济建设为中心和“两手抓”的重要意义。

　　㈣ 质量互变规律
　　1．识记：⑴质。⑵量。⑶度。⑷量变。⑸质变。
　　2．领会：⑴量变和质变的关系。⑵量变和质变的基本形式。⑶量变和质变的相互渗透。
　　3．简单应用：⑴在实际工作中把握事物的质的重要性。⑵联系实际说明把握度的重要意义。
　　4．综合应用：说明量变和质变关系的原理对我国改革开放和社会主义现代化建设的指导意义。

　　㈤ 否定之否定规律
　　1．识记：⑴肯定方面。⑵否定方面。⑶扬弃。
　　2．领会：⑴肯定和否定的关系。⑵辩证否定观的内容。⑶形而上学否定观的错误。⑷否定之否定规律。
　　3．综合应用：⑴用辩证的否定观说明应该怎样正确对待我国的文化遗产和外国文化。⑵用事物的发展是前进性和曲折性统一的原理，说明应该如何正确认识我国社会主义现代化建设事业。

　　㈥ 原因和结果
　　1．识记：⑴原因。⑵结果。⑶唯物主义决定论。⑷唯心主义的非决定论。
　　2．领会：⑴因果联系的特点。⑵原因和结果的关系。
　　3．简单应用：结合实际说明掌握原因和结果的辩证关系原理的重要意义。

　　㈦ 必然性和偶然性
　　1．识记：⑴必然性。⑵偶然性。⑶机械决定论。⑷辩证决定论。
　　2．领会：⑴必然性和偶然性的关系。⑵割裂必然性和偶然性的统一导致的错误。
　　3．简单应用：说明掌握必然性和偶然性辩证关系的原理在科学研究中的重要意义。

　　㈧ 可能性和现实性
　　1．识记：⑴可能性。⑵现实性。⑶或然率。
　　2．领会：⑴把握可能性应区分的几种情况。⑵可能性和现实性的关系。
　　3．简单应用：用可能性和现实性关系的原理，说明在实际工作中发挥主观能动性的重要意义。

　　㈨ 内容和形式
　　1．识记：⑴内容。⑵形式。
　　2．领会：内容和形式的关系。
　　3．简单应用：用内容和形式关系的原理，说明反对形式主义和形式虚无主义的重要性。

　　㈩ 本质和现象
　　1．识记：⑴本质。⑵现象。⑶真象。⑷假象。
　　2．领会：本质和现象的关系。
　　3．综合应用：用本质和现象关系的原理，说明对事物的认识必须透过现象抓住本质。