《邓小平理论概论》教学大纲

  导论:当代中国的马克思主义
  第一章 邓小平理论的精髓
  第二章 社会主义的本质和根本任务
  第三章 社会主义初级阶段及其基本路线和基本纲领
  第四章 我国社会主义建设的发展战略
  第五章 社会主义初级阶段的所有制结构
  第六章 社会主义市场经济
  第七章 社会主义初级阶段个人收入的分配制度
  第八章 社会主义民主政治和法制建设
  第九章 社会主义精神文明建设
  第十章 我国的外交战略与对外开放
  第十一章 “一国两制”与祖国统一
  第十二章 社会主义的领导核心和依靠力量
  附:《邓小平理论概论》主要参考书目及考试说明

  第十一章 “一国两制”与祖国统一
  【学习目的和要求】
  通过本章学习,了解香港、澳门问题和台湾问题的由来以及“一国两制”构想的形成过程,掌握“一国两制”的基本内容。认识以“一国两制”基本方针解决台湾问题的必要性。

  【课程内容】
  第一节 “一国两制”构想的形成和发展
  一、港、澳、台问题的由来
  二、“一国两制”构想形成和发展
  三、“一国两制”构想的基本内容
  四、“一国两制”构想的意义

  第二节 “一国两制”的伟大实践
  一、香港问题和澳门问题的成功解决
  二、“一国两制”方针推动了两岸关系发展

  【考核知识点】
  ㈠ 香港问题、澳门问题和台湾问题
  ㈡ “一国两制”
  ㈢ 祖国统一
  ㈣ 基本法

  【考核要求】
  (—)香港问题、澳门问题和台湾问题
  1.识记:⑴香港问题的由来;⑵澳门问题的由来;⑶台湾问题的由来。
  2.领会:⑴台湾问题与香港、澳门问题的区别;⑵新中国政府关于解决港、澳、台问题的基本立场;⑶毛泽东和周恩来关于和平解放台湾的思路。

  ㈡ “一国两制”
  1.识记:⑴“一国两制”构想最初是为解决台湾问题而提出,但首先用于解决香港、澳门问题;⑵“一国两制”概念的最早提出;⑶“一国两制”的含义;⑷和平共处;⑸“搁置主权,共同开发”。
  2.领会:⑴“一国两制”构想的重大理论意义和实践意义:⑵以“一国两制”方针解决台湾问题。

  ㈢ 祖国统一
  1.识记:⑴“叶九条”;⑵“邓六条”;⑶“江八条”;⑷“汪辜会谈”。
  2.领会:⑴台湾的前途和命运系于统一;⑵“一国两制”是中国实现国家统一的最佳方案;⑶“江八条”的重要意义。
  3.应用:坚决反对“一中一台”和“台湾独立”,反对西方反华势力利用台湾问题干涉中国内政,为实现祖国和平统一而奋斗。

  ㈣ 基本法
  1.识记:香港基本法和澳门基本法的起草和通过。
  2.领会:邓小平对香港基本法的评价。